青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)中社會(huì)比較現(xiàn)象探究
作者：劉志軍; 黎姿蘭 湖南科技大學(xué)教育學(xué)院; 湖南湘潭411201; 湖南科技大學(xué)青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為研究所; 湖南湘潭411201
摘要：青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)是一種在網(wǎng)絡(luò)人際溝通和交往中出現(xiàn)的不良行為,表現(xiàn)了不同于傳統(tǒng)欺負(fù)的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)中存在社會(huì)比較的現(xiàn)象,比較中同化效應(yīng)與對(duì)比效應(yīng)、優(yōu)于常人與差于常人效應(yīng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)行為會(huì)產(chǎn)生影響。采取合理選擇社會(huì)比較方式、樹立良好的網(wǎng)絡(luò)比較榜樣和調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)比較誘發(fā)的心理壓力等措施,可以有效預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)行為。
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當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：基礎(chǔ)教育研究、教育教學(xué)改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教師專業(yè)發(fā)展、比較教育研究等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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