“湖南教育現(xiàn)代化2035”:基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)與愿景
摘要：面向2035,湖南教育現(xiàn)代化發(fā)展具備一定的基礎(chǔ)和條件,各級各類教育快速發(fā)展,教育經(jīng)費隨著經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)步增長,省域教育治理體系初具雛形,治理能力不斷提高。但是,面對未來15年全省人民對教育的新需求,湖南教育發(fā)展也面臨諸多挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在:學(xué)前教育公共財政投入不足;城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展仍不均衡,大班額現(xiàn)象突出;普通高中與中職學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展機制不順;城鄉(xiāng)中小學(xué)師資配置失衡,專任教師學(xué)歷水平較低;高校內(nèi)涵發(fā)展不足,高等教育強省建設(shè)滯后;全省財政性教育支出相對不足,難以支持教育快速發(fā)展;現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)緩慢等。展望2035,湖南實現(xiàn)教育現(xiàn)代化需要高水平普及各級各類教育、保障省內(nèi)基本公共教育服務(wù)均等化、促進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、建立完善的各級各類教師培養(yǎng)和發(fā)展體系、建成省域?qū)W習(xí)型社會、形成完備的教育投入和分配保障機制、進一步完善教育治理體系和提高教育治理能力等。
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當(dāng)代教育論壇雜志
當(dāng)代教育論壇雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育發(fā)展、教育評論、教育管理、專題：勞動教育研究等。于2002年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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