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福建教育出版社由福建省教育廳創(chuàng)辦于1958年，五十多年來貼近八閩大地，樂山樂水；貼近八閩人民，同歌同哭；更與八閩教育同聲相應(yīng)，同步奮進(jìn)，共同成長。
福建教育出版社榮獲“全國良好版社”稱號，系福建省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的地方教育專業(yè)出版社，以書、刊、報、音像、電子出版物的出版發(fā)行為主業(yè)。改革開放以來，福建教育出版社銳意進(jìn)取，求實創(chuàng)新，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。
1988年起實行企業(yè)化管理，逐步實現(xiàn)從事業(yè)型向生產(chǎn)經(jīng)營型的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入九十年代，尤其是鄧小平同志視察南方講話以后，福建教育出版社抓住發(fā)展契機(jī)，進(jìn)一步深化改革，1995年起試行社長負(fù)責(zé)制，提出了“以出版為主干，以資本為紐帶建立現(xiàn)代中型文化企事業(yè)集團(tuán)”的中長期發(fā)展目標(biāo)，并采取實際步驟發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，使福建教育出版社駛?cè)肓私】蹈咚侔l(fā)展的快車道，在出版及教育產(chǎn)業(yè)拓展方面均取得良好業(yè)績。
2009年底，福建教育出版社加入海峽出版發(fā)行集團(tuán)，以企業(yè)人的身份開始了新的征程，一個以教育服務(wù)、內(nèi)容提供為主體的，一主（圖書出版）多元（多種經(jīng)營）的現(xiàn)代文化企業(yè)呈現(xiàn)在世人面前。目前已經(jīng)形成了編印發(fā)供和數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈完整，教育產(chǎn)業(yè)項目研發(fā)和服務(wù)體系完備，延伸到校園多媒體建設(shè)和服務(wù)的產(chǎn)業(yè)構(gòu)架。
自己一人出一本書，單獨出書，成果獨享，更有含金量
和朋友同事合伙出一本專著價格更便宜，性價比高
《朱子大傳》、《教育思想研究》、《教育基本理論之研究》、《20世紀(jì)中國雜文史》、《中國萌芽木刻集》、《鄧小平理論學(xué)生讀本（初中版）》等一批圖書榮獲中國圖書獎、國家圖書獎提名獎、“五個一工程”一本好書獎。
榮獲“全國良好版社”稱號，系福建省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的地方教育專業(yè)出版社，以書、刊、報、音像、電子出版物的出版發(fā)行為主業(yè)。出版的圖書以各級各類教育教材、教輔讀物和學(xué)生課外讀物為主，同時推出一批有較高品位和文化積累價值的學(xué)術(shù)著作、工具書和其他書籍。歷年來多次獲得國家圖書獎、中國圖書獎、“五個一工程獎”等圖書大獎?！陡＝ń逃吩驴蹈＝ㄊ〗逃龔d機(jī)關(guān)刊物，期發(fā)數(shù)達(dá)19萬份，居全國同類刊物之前列?！缎W(xué)生周報》系本社主辦的福建省少先隊隊報，期發(fā)數(shù)近60萬份，在少年兒童中擁有相當(dāng)廣泛的讀者。
出版論著是學(xué)術(shù)界認(rèn)可的一種方式，可以提升作者的學(xué)術(shù)地位和聲譽(yù)。
出版書籍能夠為作者的知識產(chǎn)權(quán)提供法律保護(hù)，防止他人未授權(quán)的復(fù)制和使用。
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了解出版社的專業(yè)領(lǐng)域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權(quán)威性和認(rèn)可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時可能更具優(yōu)勢。
了解出版社的版權(quán)管理優(yōu)秀的出版社會有系統(tǒng)化的版權(quán)管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護(hù)出版社和作者的合法權(quán)益。
了解出版社的真實案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質(zhì)量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經(jīng)把出書列為必要項目，認(rèn)可度甚至等于發(fā)文章。在評定高級時，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時叢書號也有局限，有的地區(qū)不承認(rèn)叢書號，只要單書號。
可以根據(jù)出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規(guī)出版。
第一步是選題并安排對應(yīng)的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發(fā)取書號、CIP、委印單等，第四步是設(shè)計，排版等，最終確認(rèn)無誤后印刷出版。
根據(jù)職稱評級的規(guī)范，對出版物字?jǐn)?shù)有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業(yè)的詳細(xì)情況可咨詢出版社！
規(guī)劃教材是國家規(guī)劃的學(xué)校發(fā)放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商。