摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高等教育管理研究,順應(yīng)了世界范圍內(nèi)的高等教育改革趨勢(shì),體現(xiàn)了時(shí)代特征,具有理論與實(shí)踐的雙重意義。建構(gòu)主義、人本主義、全人理論和扁平化理論等教育思潮對(duì)高等教育產(chǎn)生影響。高等教育管理出現(xiàn)了側(cè)重知識(shí)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、社會(huì)需求發(fā)展三個(gè)方面的新取向。順應(yīng)新取向,教育管理模式應(yīng)建立在較為充分的理論研究與實(shí)證研究基礎(chǔ)上,教育管理應(yīng)充分發(fā)揮教育目標(biāo)在取向與態(tài)勢(shì)上的引領(lǐng)作用。
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黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎(chǔ)教育、教育論壇、教師發(fā)展、課程教學(xué)、德育心理、文學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言文化、外語(yǔ)時(shí)空、研究廣角等等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。