信息技術(shù)管理在學(xué)前教育管理改革中的應(yīng)用
作者：桑平 山東省臨邑縣實驗幼兒園
摘要：近年來,由于教育體制的不斷改革和創(chuàng)新,使得教育信息技術(shù)管理也被廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域的改革中,這在很大程度上促進了我國教育體制的完善。在我國的教學(xué)體系中,學(xué)前教育是非?；A(chǔ)和關(guān)鍵的一部分,對日后教育工作的有序進行有著很大影響。因此,為了可以進一步提升學(xué)前教育管理水平,在今后管理工作開展過程中,應(yīng)該強化對管理工作的改革,并對信息技術(shù)管理進行合理應(yīng)用,保證可以有效降低管理問題出現(xiàn)幾率,進而為我國學(xué)前教育的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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華夏教師雜志
華夏教師雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：封面人物、熱點聚集、三生動態(tài)、三生理論、三生感悟、管理縱橫、校園巡禮、校長論壇、治校方略、華夏視點、教改前沿、課堂心得、交流與經(jīng)驗、教學(xué)相長、教育探索、學(xué)校發(fā)展與管理、課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、教育心理論壇、校園心理、問教天下等。于2012年年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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