<一>本刊提倡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭鳴”的方針，堅(jiān)持相互尊重的自由討論。

<二>題目務(wù)必言簡意賅，一般不用副標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)字，中英文題目應(yīng)一致。

<三>參考文獻(xiàn)確系親自閱讀，核對無誤，并提供摘要便于核對。

<四>摘要一般不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公用的符號或術(shù)語，字?jǐn)?shù)以200字左右為宜.英文摘要應(yīng)與中文摘要相符，其書寫要符合科技英語的語法規(guī)范，采用間行打印。

<五>作者簡介（包括姓名、工作單位、職務(wù)、職稱、電話、電子郵箱以及詳細(xì)通訊地址等信息）。

教學(xué)管理與教育研究雜志，半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首語、會員校風(fēng)采、經(jīng)典在線等。于2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

《教學(xué)管理與教育研究》雜志一直秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，追求卓越”的辦刊理念，以研究和探討國內(nèi)外基礎(chǔ)教育中的重要實(shí)踐問題和理論問題，推動教育事業(yè)發(fā)展為宗旨。該雜志采用雙盲評審，成為教育管理專業(yè)領(lǐng)域最高水平的學(xué)術(shù)期刊之一。

該雜志主要關(guān)注教育領(lǐng)域中的教學(xué)管理和教育研究，內(nèi)容涵蓋了教育領(lǐng)導(dǎo)、教育政策研究、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育評估、教育法律、教育心理學(xué)、教育歷史等，還涉及國內(nèi)外教育管理、未來教育等諸多領(lǐng)域。其著重探討實(shí)踐與理論相結(jié)合，力求學(xué)術(shù)研究更加權(quán)威，注重教育發(fā)展規(guī)律的探究，深度分析教育改革、教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、成果和問題，以期為推進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展做出更為積極的貢獻(xiàn)。

該雜志的特點(diǎn)在于注重學(xué)術(shù)研究的實(shí)用性。不僅關(guān)注教育領(lǐng)域中的前沿問題和熱點(diǎn)話題，而且還關(guān)注教育改革的實(shí)踐問題和應(yīng)對策略。同時(shí)，該雜志注重對教育領(lǐng)域的深入探究和研究，提供教育研究的思路和方法，在堅(jiān)持學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)適應(yīng)教育領(lǐng)域?qū)嶋H需求，通過引進(jìn)先進(jìn)理論和技術(shù)，推動教育改革。

在編輯理念上，《教學(xué)管理與教育研究》雜志強(qiáng)調(diào)珍視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究的結(jié)合，力爭為廣大教育工作者提供先進(jìn)的思想和有效的實(shí)踐方案。其刊物刊登的文章嚴(yán)格把關(guān)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)性，同時(shí)更加貼近教育和教學(xué)的實(shí)踐，實(shí)用性強(qiáng)。該雜志主編和編委均是教育領(lǐng)域的知名專家和學(xué)者，夯實(shí)了學(xué)術(shù)構(gòu)架，確保了該雜志在教育領(lǐng)域的權(quán)威性和影響力。