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“目標(biāo)協(xié)同結(jié)構(gòu)法”合作學(xué)習(xí)教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究——以“楞次定律”一節(jié)課為例 【正文】
“目標(biāo)協(xié)同結(jié)構(gòu)法”合作學(xué)習(xí)教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究——以“楞次定律”一節(jié)課為例
作者：袁勇; 林桂紅; 付民; 吳巧燕 廣東省湛江市第二中學(xué); 廣東省湛江市第二十一中學(xué)
摘要："目標(biāo)協(xié)同結(jié)構(gòu)法"是我們基于卡干合作學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)法一系列理論基礎(chǔ)上創(chuàng)新出來的一種合作學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)法,也是團(tuán)隊(duì)教師目前使用最多的方法,特別適合我國大班額教學(xué)的一種合作學(xué)習(xí)方法。"楞次定律"這節(jié)課對學(xué)生的推理論證思維能力要求比較高,研究表明,采用講授式教學(xué)時(shí),學(xué)生對楞次定律理解和內(nèi)化的顯著性較一般,若采用"目標(biāo)協(xié)同結(jié)構(gòu)法",不僅能明顯促進(jìn)學(xué)生對楞次定律的理解和內(nèi)化,還能明顯促進(jìn)學(xué)生推理論證和解釋交流等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
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課程教學(xué)研究雜志
課程教學(xué)研究雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：實(shí)踐·現(xiàn)場、課程教育、專題·研究、創(chuàng)新教育、專題·前沿、教育視野、教育生態(tài)、天馬行空·社區(qū)、實(shí)踐·探索、環(huán)球視野、實(shí)踐探索、特稿等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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