摘要:高職院校與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展是一種協(xié)同共生關(guān)系,區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)構(gòu)決定高職教育發(fā)展結(jié)構(gòu),同樣高職院校以其自身的人力與資源等優(yōu)勢反哺區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展。在對高職院校職能與內(nèi)涵建設(shè)進行深入分析的基礎(chǔ)上,構(gòu)建人才、(經(jīng)濟)技術(shù)、社會、文化、國際服務五個維度的一級評價指標體系,以可量化的14個二級指標作為觀測點,以動態(tài)監(jiān)測高職院校對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度,不斷提高其內(nèi)涵建設(shè)水平,促進其與區(qū)域經(jīng)濟社會的互動發(fā)展。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
遼寧高職學報雜志, 月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高職教育研究、教學診改、綜合研究、師資建設(shè)、課程建設(shè)、實習實訓、專業(yè)建設(shè)、技術(shù)應用、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)代學徒制、特別策劃等。于1999年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。