翻轉課堂在高職應用文寫作教學中的應用研究-貴州工業(yè)職業(yè)技術學院人文社科分院基礎中心-優(yōu)發(fā)表

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翻轉課堂在高職應用文寫作教學中的應用研究

作者：趙曉梅貴州工業(yè)職業(yè)技術學院人文社科分院基礎中心; 貴州貴陽550008

摘要：文章分析了《應用文寫作》對于高職學生的重要性,以及由于這個課程自身的特點而產生的枯燥性,如何將這門課程上生動成為高職語文課的一個重要課題,而翻轉課堂這一教學方法的出現無疑使這一難題得到了緩解。

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