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          首頁 > 期刊 > 世界漢語教學(xué) > 副詞“還”的語義——語用接口研究 【正文】

          副詞“還”的語義——語用接口研究

          作者:鄧川林 北京外國語大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院

          摘要:副詞"還"將焦點(diǎn)項(xiàng)置于語用量級(jí)的較低點(diǎn),表示不太可能成立的命題仍然成立。"還"的所謂"減量"和"增量"用法實(shí)際上對(duì)應(yīng)其量級(jí)含義的不同層次。在實(shí)際使用中,"還"所蘊(yùn)含的量級(jí)關(guān)系與其主觀性和反預(yù)期的用法緊密相關(guān)。量級(jí)含義理論對(duì)于這類副詞的語義—語用接口現(xiàn)象具有很好的解釋力。

          注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社。

          世界漢語教學(xué)雜志

          世界漢語教學(xué)雜志, 季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:漢語研究、漢語教學(xué)研究、漢語學(xué)習(xí)研究、各地教學(xué)研究、學(xué)術(shù)評(píng)論等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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