漢語國際教育與人類命運共同體
作者：崔希亮 北京語言大學(xué)
摘要：當(dāng)前,人類社會面臨各種威脅,因此構(gòu)建人類命運共同體的理念和倡議得到了世界各國人民的積極響應(yīng)。漢語國際教育在構(gòu)建人類命運共同體的過程中應(yīng)該有所作為。這是由漢語國際教育的使命和性質(zhì)決定的。人類命運共同體的理念不僅為漢語國際教育指明了發(fā)展方向,也為漢語國際教育的發(fā)展注入了動力,提供了更友好的外部環(huán)境。因此,漢語國際教育要在新時代為構(gòu)建人類命運共同體服務(wù),為人類貢獻中國智慧。
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世界漢語教學(xué)雜志
世界漢語教學(xué)雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：漢語研究、漢語教學(xué)研究、漢語學(xué)習(xí)研究、各地教學(xué)研究、學(xué)術(shù)評論等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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