導(dǎo)入技能在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
作者：任亞梅 天津師范大學(xué); 天津300387
摘要：導(dǎo)入技能在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中是十分必要的,不僅能起到引起學(xué)生注意,激發(fā)學(xué)生求知動機(jī)的作用,而且可以使學(xué)生達(dá)到憤悱心境,促進(jìn)參與,達(dá)到事半功倍的效果.本文根據(jù)自己的實(shí)習(xí)體會結(jié)合初中數(shù)學(xué)案例就六種導(dǎo)入方法談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和體會.
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數(shù)理化解題研究雜志
數(shù)理化解題研究雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究等。于1997年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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