摘要:目前中學(xué)語文教學(xué)想要走進學(xué)生的內(nèi)心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,就必須突破傳統(tǒng)教學(xué)的束縛,對教學(xué)內(nèi)容及方式進行更新,添加更多的鄉(xiāng)土味,才能讓學(xué)生感受到語文教學(xué)的親和力,進而投入到課程的學(xué)習(xí)。因此,本文主要結(jié)合中學(xué)語文教學(xué)有關(guān)內(nèi)容,就如何讓中學(xué)語文教學(xué)多點鄉(xiāng)土味展開相關(guān)的分析,從而為中學(xué)語文教學(xué)工作提出一些新的思路。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
文理導(dǎo)航·上旬雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課改前沿、學(xué)科講壇、理論研究、實踐平臺、迷津點撥、專題研討、職教天地、教苑擷英等。于1988年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。