翻轉(zhuǎn)課堂在高中語文文化常識感悟探討
作者：陳天昊 昆山市開發(fā)區(qū)高級中學; 江蘇蘇州215300
摘要：隨著科學技術(shù)的進步,互聯(lián)網(wǎng)的覆蓋范圍越來越廣泛。目前教育領(lǐng)域?qū)τ谛畔⒓夹g(shù)的利用逐漸增多,各種教學制度也處于革新的狀態(tài)。在高中語文課堂中,教師越來越重視文化常識的教學,這對文化的傳播和我們學生綜合素質(zhì)的提高都有非常重要的促進意義。本文首先對翻轉(zhuǎn)課堂的概念進行介紹,其次說明了翻轉(zhuǎn)課堂在高中語文文化常識的優(yōu)勢,最后研究了翻轉(zhuǎn)課堂在高中語文文化常識教學中的應(yīng)用。目的是為學生更好地學習語文提供參考。
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文理導(dǎo)航·上旬雜志
文理導(dǎo)航·上旬雜志， 月刊，本刊重視學術(shù)導(dǎo)向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：課改前沿、學科講壇、理論研究、實踐平臺、迷津點撥、專題研討、職教天地、教苑擷英等。于1988年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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