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          首頁 > 期刊 > 學周刊 > 高中信息技術教學中博客的運用及價值解讀 【正文】

          高中信息技術教學中博客的運用及價值解讀

          作者:馮璇 甘肅省靖遠縣第一中學 甘肅靖遠730605

          摘要:信息技術在現(xiàn)階段的高中教學活動中占有重要的地位,開闊了學生的視野,為培養(yǎng)學生的計算機操作能力奠定了良好的基礎。然而在目前的高中信息技術教學中,仍存在諸多的問題,影響了教學活動的正常開展。本文中筆者從高中信息技術教學中存在的問題角度進行分析,并探討博客在教學中的應用和價值,希望能對高中信息技術教學活動有一定的幫助。

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          學周刊雜志

          學周刊雜志, 旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:學術探討、教學研究、教育與管理、實踐講堂、素質與能力、藝術教學等。于2007年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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