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          首頁 > 期刊 > 中國農(nóng)村教育 > 微時代高職院校輔導(dǎo)員思政教育工作的挑戰(zhàn)與對策分析 【正文】

          微時代高職院校輔導(dǎo)員思政教育工作的挑戰(zhàn)與對策分析

          作者:江妤 廣西柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

          摘要:在微時代的背景下,輔導(dǎo)員在各大高職院校的思政工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,他們是思政工作的直接執(zhí)行者。高職院校正在隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展而一步步進入到微時代。同時每一名輔導(dǎo)員都在面臨著一個嚴肅的問題:在微時代的前提下如何完善思政教育工作。微時代的高速發(fā)展不僅給輔導(dǎo)員的工作帶來了機遇,同時也給他們的思政教育工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

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          中國農(nóng)村教育雜志

          中國農(nóng)村教育雜志, 旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于1989年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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