農村公立幼兒園教師資源配置的調查研究
作者：李傳英 重慶市教育科學研究院; 重慶400015
摘要：農村幼兒園教師資源的合理優(yōu)化配置是完善農村地區(qū)幼兒教師結構優(yōu)化的關鍵要素。農村公立幼兒園是政策扶持的重點單位。本研究運用問卷調查法,調查了解了當前農村地區(qū)公立園幼兒教師資源配置的情況:在編教師總量比增加,獲得編制的途徑單一化;高學歷人才較少,專業(yè)資質較為薄弱;教師隊伍年輕化,待遇出現(xiàn)“短板”且從教意愿較低?；谏鲜龃嬖诘膯栴},研究認為應從多維度優(yōu)化農村幼兒教師的編制結構、擴寬人才引進渠道與培訓途徑、關注教師待遇的提升與政策的傾斜等方面予以解決。
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早期教育雜志
早期教育雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：教育瞭望、政策與管理、教師發(fā)展、兒童發(fā)展、課程與教學、家庭與社區(qū)等。于1983年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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