摘要:長(zhǎng)期的體育鍛煉是健康生活方式的重要組成部分,美國(guó)SPARK自我管理課程是以終身體育作為指導(dǎo)思想,融合運(yùn)動(dòng)、游戲、休閑娛樂為一體的綜合體育課程。分析其課上課下相輔相成、活動(dòng)計(jì)劃詳盡周密且靈活多樣、學(xué)生是體育課程的主人、積分系統(tǒng)的激勵(lì)機(jī)制、體育活動(dòng)生活化及家校合作支持體育鍛煉等課程特色,以期為我國(guó)幼兒園陽(yáng)光體育課程的落實(shí)與有效發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)與建議。
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早期教育雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育瞭望、政策與管理、教師發(fā)展、兒童發(fā)展、課程與教學(xué)、家庭與社區(qū)等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。