核心素養(yǎng)導(dǎo)向下中學(xué)化學(xué)課程的育人功能
作者：曲曉萍 通化市教育學(xué)院; 吉林通化134000
摘要：中學(xué)化學(xué)課程承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科核心素養(yǎng)培育的重要任務(wù)。在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下如何在化學(xué)課堂教學(xué)過程有效地實(shí)現(xiàn)化學(xué)課程的知識(shí)價(jià)值與育人功能,完成課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)與學(xué)科知識(shí)的育人價(jià)值的有效對(duì)接,是教師在教學(xué)實(shí)踐中需要深入思考的。
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中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志， 半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)論壇、課堂教學(xué)、教法指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)園地、題卷分析、復(fù)習(xí)備考、教師發(fā)展、科普通道等。于1972年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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