摘要:筆者是合肥市中學(xué)數(shù)學(xué)教研員,從自己大量的聽課和各種推送賽課的過(guò)程中,深感影響課堂教學(xué)成敗的因素很多,但最主要和最直接的因素是“教學(xué)設(shè)計(jì)”的合理性.2018年10月份安徽省數(shù)學(xué)會(huì)在合肥市舉辦了全省高中數(shù)學(xué)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),本人有幸參與了點(diǎn)評(píng).在欣賞安徽省骨干教師高素質(zhì)的同時(shí),就其中一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,談?wù)勗鯓釉O(shè)計(jì)更合理?因?yàn)榻滩氖钦n程標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn),又是教師教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù),所以本文就人教A版教材必修2中第二章第三節(jié)第一小節(jié)《直線與平面垂直的判定》(第一課時(shí))的教學(xué)內(nèi)容,談?wù)勅绾伪M可能達(dá)到教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生認(rèn)知水平的和諧統(tǒng)一.
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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:聚焦新課程、教學(xué)參考、解題方法、復(fù)習(xí)考試、初數(shù)研究、數(shù)學(xué)園地等。于1978年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。