德育教師專業(yè)發(fā)展的兩大功能性目標
作者：劉峻杉 首都師范大學初等教育學院; 100048
摘要："德育是一門困難而偉大的學問",因此,中小學德育教師的專業(yè)發(fā)展需要有針對性地設置培養(yǎng)目標。"喚醒內(nèi)在德性的成長"和"建好知識運用的基礎"可作為兩大功能性目標。前者意味著幫助德育教師了解德性和心靈成長與"意義世界"的自我創(chuàng)造之間的關聯(lián),讓其能夠自主建構并經(jīng)由"文化之網(wǎng)"來獲得心靈的滋養(yǎng),從而開啟主動研修之旅。后者意味著職前職后的課程設置需要幫助德育教師打開必備的知識視野,課程教學需要幫助德育教師形成綜合靈活的思維能力。這兩項功能目標是相互配合的關系,需要我們在不斷探索中將理想圖景與現(xiàn)實推進緊密結合在一起。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
中小學德育雜志
中小學德育雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首語、本期視點、本期視點_黨史學習教育與中小學德育的價值同構、道德領導力、課程育德、教師德育專業(yè)化_專欄、教師德育專業(yè)化、學生發(fā)展、敘事、視野資訊_聲音、視野資訊_動態(tài)、視野資訊_調(diào)查、視野資訊_域外、視野資訊_觀點等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
- 省級期刊
- 1個月內(nèi)審核
