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          投稿《環(huán)境教育》需要什么條件?

          來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:10 14675人看過

          《環(huán)境教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中華人民共和國環(huán)境保護部主管、中國環(huán)境科學(xué)出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于1995年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1007-1679,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:11-3784/G4。

          《環(huán)境教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

          <一>論文的書寫格式要求:必須寫清文章題目、作者、正文、工作單位、電話、地址、郵編;多位作者稿件署名時須征得其他作者同意,排好先后次序。

          <二>文后參考文獻的著錄格式應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)《GB/T 7714——2015信息與參考文獻著錄規(guī)則》。

          <三>任何來稿視為作者、譯者已經(jīng)閱讀或知悉并同意本啟事的規(guī)定。編輯部將在接獲來稿一個月內(nèi)向作者發(fā)出稿件處理通知,其間歡迎作者向編輯部查詢。

          <四>來稿文責(zé)自負(fù),編輯部有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改;投出稿件3個月未收到錄用通知時,作者可另行處理。

          <五>文稿題目及各級標(biāo)題要求簡短醒目,各級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號,即按照1;1.1;1.1.1……統(tǒng)一編號。

          該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

          《環(huán)境教育》學(xué)術(shù)信息

          影響因子:0.12

          發(fā)文量:6503

          總被引次數(shù):1917

          環(huán)境教育雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

          雜志學(xué)術(shù)成果

          《環(huán)境教育》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

          環(huán)境教育雜志年度被引次數(shù)報告

          2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

          本刊文章見刊的年份

          2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

          在2009年的被引次數(shù)

          5 33 17 17 19 12 10 10 4 8

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0314 0.239 0.3459 0.4528 0.5723 0.6478 0.7107 0.7736 0.7987 0.8491

          本刊文章見刊的年份

          2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

          在2010年的被引次數(shù)

          4 36 31 17 14 23 14 13 14 13

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0192 0.1923 0.3413 0.4231 0.4904 0.601 0.6683 0.7308 0.7981 0.8606

          本刊文章見刊的年份

          2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

          在2011年的被引次數(shù)

          13 27 27 34 10 14 21 22 5 9

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0602 0.1852 0.3102 0.4676 0.5139 0.5787 0.6759 0.7778 0.8009 0.8426

          本刊文章見刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

          在2012年的被引次數(shù)

          4 34 21 27 31 9 17 23 8 11

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0175 0.1659 0.2576 0.3755 0.5109 0.5502 0.6245 0.7249 0.7598 0.8079

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2013年的被引次數(shù)

          1 18 26 22 27 13 14 7 18 9

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0049 0.0927 0.2195 0.3268 0.4585 0.522 0.5902 0.6244 0.7122 0.7561

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

          在2014年的被引次數(shù)

          4 22 17 27 23 32 14 8 12 11

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0184 0.1198 0.1982 0.3226 0.4286 0.576 0.6406 0.6774 0.7327 0.7834

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          11 15 20 11 27 15 31 21 10 6

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.047 0.1111 0.1966 0.2436 0.359 0.4231 0.5556 0.6453 0.688 0.7137

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

          在2016年的被引次數(shù)

          10 24 13 22 17 20 18 19 11 5

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.041 0.1393 0.1926 0.2828 0.3525 0.4344 0.5082 0.5861 0.6311 0.6516

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          12 30 13 12 17 14 23 22 20 10

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0513 0.1795 0.235 0.2863 0.359 0.4188 0.5171 0.6111 0.6966 0.7393

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          19 33 39 12 8 20 5 15 12 13

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 1 2 0 0 0 0 0 1 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0785 0.2149 0.376 0.4256 0.4587 0.5413 0.562 0.624 0.6736 0.7273

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          17 52 41 24 10 14 7 7 11 9

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 3 1 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0623 0.2527 0.4029 0.4908 0.5275 0.5788 0.6044 0.63 0.6703 0.7033

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          17 37 37 18 18 9 11 8 3 4

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 7 4 1 2 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0783 0.2488 0.4194 0.5023 0.5853 0.6267 0.6774 0.7143 0.7281 0.7465

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          環(huán)境教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育與教學(xué)研究、創(chuàng)建綠色學(xué)校專輯、思考與探索 等。于1995年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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