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          投稿《教育科學(xué)》需要什么條件?

          來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:26:20 49174人看過

          《教育科學(xué)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由遼寧省教育廳主管、遼寧師范大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1985年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1002-8064,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:21-1066/G4。

          《教育科學(xué)》雜志投稿需要滿足以下條件:

          <一>投稿時請注明作者真實姓名、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、工作單位、職務(wù)、職稱、學(xué)歷、年齡、性別等自然狀況及聯(lián)系電話。

          <二>基金項目?;痦椖恐肝恼庐a(chǎn)出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內(nèi)注明其編號。

          <三>投稿時請確保 “摘要”“關(guān)鍵詞” “中圖分類號”“文獻(xiàn)標(biāo)識碼”“作者署名”和“作者信息”的內(nèi)容完整。

          <四>來稿應(yīng)理論聯(lián)系實際,言之有據(jù),邏輯嚴(yán)密,具有一定的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值。

          <五>摘要以內(nèi)容梗概為目的,對文章研究目的、方法、成果、結(jié)果作說明,無需加評論和補充解釋。

          該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

          《教育科學(xué)》學(xué)術(shù)信息

          影響因子:3.84

          發(fā)文量:1128

          總被引次數(shù):15168

          教育科學(xué)雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

          雜志學(xué)術(shù)成果

          《教育科學(xué)》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

          教育科學(xué)雜志年度被引次數(shù)報告

          2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

          本刊文章見刊的年份

          2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

          在2009年的被引次數(shù)

          12 76 110 184 123 160 110 130 68 51

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 1 1 0 0 2 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0106 0.0776 0.1746 0.3369 0.4453 0.5864 0.6834 0.7981 0.858 0.903

          本刊文章見刊的年份

          2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

          在2010年的被引次數(shù)

          17 104 111 121 190 130 168 108 103 83

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 2 1 2 0 0 0 1 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0131 0.0931 0.1785 0.2715 0.4177 0.5177 0.6469 0.73 0.8092 0.8731

          本刊文章見刊的年份

          2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

          在2011年的被引次數(shù)

          11 95 132 106 132 196 136 177 110 113

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 1 0 1 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0077 0.0741 0.1664 0.2406 0.3329 0.4699 0.565 0.6888 0.7657 0.8448

          本刊文章見刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

          在2012年的被引次數(shù)

          6 82 105 88 94 86 137 95 123 75

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 3 2 0 0 0 0 1 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0054 0.0792 0.1737 0.2529 0.3375 0.4149 0.5383 0.6238 0.7345 0.802

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2013年的被引次數(shù)

          4 51 101 111 95 70 80 127 76 96

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 0 2 1 2 0 1 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0037 0.0509 0.1444 0.2472 0.3352 0.4 0.4741 0.5917 0.662 0.7509

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

          在2014年的被引次數(shù)

          11 46 72 98 111 94 71 55 139 88

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 0 2 2 0 0 1 1 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0096 0.05 0.1132 0.1991 0.2965 0.3789 0.4412 0.4895 0.6114 0.6886

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          10 85 84 89 121 106 86 63 81 100

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 0 1 1 0 0 0 0 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0082 0.0782 0.1473 0.2206 0.3202 0.4074 0.4782 0.53 0.5967 0.679

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

          在2016年的被引次數(shù)

          11 85 139 99 75 157 86 69 51 60

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 4 2 2 0 0 1 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0089 0.0777 0.1903 0.2704 0.3312 0.4583 0.5279 0.5838 0.6251 0.6737

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          9 105 136 147 91 91 133 83 50 62

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 27 9 10 6 5 1 4 1 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0066 0.0842 0.1846 0.2932 0.3604 0.4276 0.5258 0.5871 0.6241 0.6699

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          16 87 128 126 140 93 95 104 76 47

          被本刊自己引用的次數(shù)

          8 19 16 10 6 1 6 4 2 3

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0115 0.0742 0.1663 0.257 0.3578 0.4248 0.4932 0.568 0.6228 0.6566

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          27 89 115 144 123 117 89 59 96 58

          被本刊自己引用的次數(shù)

          10 16 7 4 3 1 3 7 1 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0193 0.0831 0.1655 0.2686 0.3567 0.4405 0.5043 0.5466 0.6153 0.6569

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          98 148 143 100 117 110 80 77 64 76

          被本刊自己引用的次數(shù)

          5 8 4 4 1 2 1 1 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0657 0.165 0.2609 0.328 0.4064 0.4802 0.5339 0.5855 0.6284 0.6794

          本刊文章見刊的年份

          2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

          在2021年的被引次數(shù)

          35 333 226 151 110 107 105 78 82 66

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 19 7 2 6 0 3 0 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0201 0.2109 0.3404 0.4269 0.49 0.5513 0.6115 0.6562 0.7032 0.741

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2022年的被引次數(shù)

          24 184 314 218 104 98 104 77 71 58

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 21 10 4 2 2 3 0 2 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0138 0.1193 0.2993 0.4243 0.4839 0.5401 0.5998 0.6439 0.6846 0.7179

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          教育科學(xué)雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育理論研究、教學(xué)研究、師德研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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