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          投稿《內(nèi)蒙古師范大學學報·教育科學版》需要什么條件?

          來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:55 15251人看過

          《內(nèi)蒙古師范大學學報·教育科學版》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊,由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管、內(nèi)蒙古師范大學主辦的期刊,創(chuàng)刊于1988年,國際標準刊號 ISSN:1671-0916,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:15-1215/G4。

          《內(nèi)蒙古師范大學學報·教育科學版》雜志投稿需要滿足以下條件:

          <一>標題序號按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號。根據(jù)文章具體內(nèi)容,序號可適當減少,但不可反順序使用。

          <二>圖題、表題及圖表中的文字一律采用中文。

          <三>本刊同時進行數(shù)字發(fā)行,作者如無特殊聲明,即視作同意授予我刊及我合作網(wǎng)站信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。

          <四>文題力求簡明,能反映出文章的主題(中文題名不宜超過20 字,英文題名不宜超過10~12 個實詞)。

          <五>參考文獻:按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號于右上角標出。

          該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

          《內(nèi)蒙古師范大學學報·教育科學版》學術(shù)信息

          影響因子:0.63

          總被引次數(shù):6562

          內(nèi)蒙古師范大學學報·教育科學版雜志學術(shù)成果和影響因子

          雜志學術(shù)成果

          《內(nèi)蒙古師范大學學報·教育科學版》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

          內(nèi)蒙古師范大學學報·教育科學版雜志年度被引次數(shù)報告

          2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

          本刊文章見刊的年份

          2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

          在2009年的被引次數(shù)

          6 26 27 35 22 22 33 16 9 8

          被本刊自己引用的次數(shù)

          4 8 3 4 4 4 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.023 0.1226 0.2261 0.3602 0.4444 0.5287 0.6552 0.7165 0.751 0.7816

          本刊文章見刊的年份

          2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

          在2010年的被引次數(shù)

          14 58 71 45 53 28 35 46 18 15

          被本刊自己引用的次數(shù)

          9 22 25 14 10 6 4 1 2 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0297 0.1529 0.3036 0.3992 0.5117 0.5711 0.6454 0.7431 0.7813 0.8132

          本刊文章見刊的年份

          2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

          在2011年的被引次數(shù)

          10 56 76 66 53 41 20 23 31 20

          被本刊自己引用的次數(shù)

          5 33 16 17 14 6 3 4 1 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0194 0.1282 0.2757 0.4039 0.5068 0.5864 0.6252 0.6699 0.7301 0.7689

          本刊文章見刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

          在2012年的被引次數(shù)

          6 40 60 59 53 48 38 25 20 46

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 6 14 10 8 8 1 0 2 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0124 0.0952 0.2195 0.3416 0.4513 0.5507 0.6294 0.6812 0.7226 0.8178

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2013年的被引次數(shù)

          11 22 49 41 38 38 37 24 24 12

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 11 13 9 9 2 3 6 6 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0281 0.0842 0.2092 0.3138 0.4107 0.5077 0.602 0.6633 0.7245 0.7551

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

          在2014年的被引次數(shù)

          10 42 36 41 35 51 34 28 14 27

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 10 14 11 6 2 6 4 2 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0246 0.1278 0.2162 0.317 0.4029 0.5283 0.6118 0.6806 0.715 0.7813

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          6 37 48 37 26 27 36 36 27 19

          被本刊自己引用的次數(shù)

          3 11 11 3 10 4 9 4 2 5

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0152 0.1086 0.2298 0.3232 0.3889 0.4571 0.548 0.6389 0.7071 0.7551

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

          在2016年的被引次數(shù)

          12 36 40 40 35 29 21 17 31 29

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 14 6 5 7 4 1 1 2 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0283 0.1132 0.2075 0.3019 0.3844 0.4528 0.5024 0.5425 0.6156 0.684

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          6 49 57 36 23 34 26 27 21 15

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 11 7 3 0 4 2 4 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0146 0.1335 0.2718 0.3592 0.415 0.4976 0.5607 0.6262 0.6772 0.7136

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          3 43 62 38 48 29 35 19 13 11

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 3 3 3 2 1 6 4 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0076 0.1162 0.2727 0.3687 0.4899 0.5631 0.6515 0.6995 0.7323 0.7601

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          5 34 84 51 40 33 30 22 14 19

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 2 6 2 4 2 1 0 1 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0107 0.0833 0.2628 0.3718 0.4573 0.5278 0.5919 0.6389 0.6688 0.7094

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          2 35 37 66 34 25 15 18 20 9

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 4 2 4 1 3 0 0 3 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0054 0.1005 0.2011 0.3804 0.4728 0.5408 0.5815 0.6304 0.6848 0.7092

          本刊文章見刊的年份

          2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

          在2021年的被引次數(shù)

          5 24 41 35 51 30 26 19 14 9

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 5 0 1 2 2 3 1 1 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0139 0.0803 0.1939 0.2909 0.4321 0.5152 0.5873 0.6399 0.6787 0.7036

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2022年的被引次數(shù)

          13 41 33 33 26 39 27 15 23 14

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 1 3 2 3 0 2 2 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0338 0.1403 0.226 0.3117 0.3792 0.4805 0.5506 0.5896 0.6494 0.6857

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          內(nèi)蒙古師范大學學報·教育科學版,雙月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教學方法研究、教育教學管理與評價、教育心理與心理健康等。

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