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          投稿《語文教學(xué)通訊》需要什么條件?

          來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:27:37 44276人看過

          《語文教學(xué)通訊》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由山西師范大學(xué)主管、山西師大教育科技傳媒集團(tuán)有限公司;山西師大資產(chǎn)經(jīng)營有限公司主辦的期刊,創(chuàng)刊于1978年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1004-6097,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:14-1017/G4。

          《語文教學(xué)通訊》雜志投稿需要滿足以下條件:

          <一>關(guān)鍵詞,一般以3-5個(gè)為宜,用分號相隔,應(yīng)緊扣文章主題,盡量采用《漢語主題詞表》中的規(guī)范詞。

          <二>獲基金資助的論文,應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號,且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項(xiàng)基金資助,應(yīng)依次列出。

          <三>本刊要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的文風(fēng),提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說,必須加注說明。

          <四>力求簡明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過20個(gè)漢字,最好不設(shè)副標(biāo)題,盡量不用縮略語和標(biāo)點(diǎn)符號。英文文題不應(yīng)超過10個(gè)實(shí)詞,中英文文題的含義應(yīng)一致。

          <五>參考文獻(xiàn):限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。

          該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

          發(fā)文量:3792

          總被引次數(shù):2241

          語文教學(xué)通訊雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

          雜志學(xué)術(shù)成果

          《語文教學(xué)通訊》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

          語文教學(xué)通訊雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

          2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

          本刊文章見刊的年份

          2012 2011

          在2012年的被引次數(shù)

          12 65

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1558 1

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011

          在2013年的被引次數(shù)

          18 70 75

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1104 0.5399 1

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011

          在2014年的被引次數(shù)

          16 82 79 68

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 2 1 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0653 0.4 0.7224 1

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011

          在2015年的被引次數(shù)

          38 87 116 127 57

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 6 1 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0894 0.2941 0.5671 0.8659 1

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2016年的被引次數(shù)

          72 141 180 181 130 72

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 2 2 1 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0928 0.2745 0.5064 0.7397 0.9072 1

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2017年的被引次數(shù)

          81 227 200 221 233 193 79

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 2 3 3 0 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0656 0.2496 0.4117 0.5908 0.7796 0.936 1

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2018年的被引次數(shù)

          129 261 214 167 189 212 167 67

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 1 1 0 1 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0917 0.2774 0.4296 0.5484 0.6828 0.8336 0.9523 1

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2019年的被引次數(shù)

          306 636 273 203 143 169 159 111 43

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 6 0 3 1 1 0 0 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1498 0.4611 0.5947 0.6941 0.7641 0.8468 0.9246 0.979 1

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          1 360 197 154 87 62 66 62 42 13

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.001 0.3458 0.5345 0.682 0.7653 0.8247 0.8879 0.9473 0.9875 1

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          語文教學(xué)通訊·D刊雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:百家談?wù)Z文、封面人物、本刊特稿等。于1978年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

          省級期刊 1個(gè)月內(nèi)審核