《華夏教師》雜志在學術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機構(gòu)的認可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學術(shù)期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

此外，《華夏教師》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如2022年版。這些收錄和榮譽表明《華夏教師》雜志在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力。

《華夏教師》的雜志簡介

華夏教師雜志，月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：特別關(guān)注、名師訪談、教育家論壇等。于2012年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

華夏教師雜志辦刊宗旨為：面向各級教育管理者、基礎(chǔ)教育工作者，傳播先進教育理念，宣傳先進教育人物和事跡，刊發(fā)一線教師教學成果與心得，提升基礎(chǔ)教育工作者綜合素質(zhì)和教學能力。